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Scuola

Da Fondazione Cral Alessandria – Nell’ambito del Bando Futura i docenti vanno a scuola di gestione dei conflitti

2 Marzo 2023 REDAZIONE Scuola 133

Da Fondazione Cral Alessandria – Nell’ambito del Bando Futura i docenti vanno a scuola di gestione dei conflitti

La nostra priorità è lo stare bene a scuola. Con questo obiettivo sono stati attivati, presso l’Istituto Comprensivo Cornelio de Simoni di Gavi due progetti nell’abito del Bando Futura della Fondazione Cassa di Risparmio di Alessandria – progetto “Cittadini di un mondo nuovo”. È stato attivato lo sportello di ascolto psicologico, quale spazio scolastico dedicato alla salute, accogliente e flessibile, dove studenti, genitori e docenti possono esprimere le proprie difficoltà e i propri vissuti in assoluta privacy. Esso si prefigge l’obiettivo di promuovere stili di vita volti al raggiungimento del benessere relazionale e ciò per mezzo di colloqui e di consulenze psicologiche. Nello stesso tempo, al fine di prevenire situazioni di disagio e dispersione e garantire il successo formativo degli studenti i docenti dell’Istituto sono andati “a scuola” di educazione alla gestione dei conflitti e della rabbia nei bambini e negli adolescenti. Sono stati attivati tre corsi di formazione che hanno avuto un notevole successo di partecipazione ed entusiasmo. In particolare i corsi proposti sono stati: “Il corpo in musica” tenuto da Chiara Baiardi che cha visto la partecipazione di 21 docenti della scuola dell’infanzia e primaria. Sono stati più di 40 i docenti che hanno affrontato il corso “Gestire la rabbia e l’aggressività nella prima infanzia” dedicato alla scuola dell’infanzia e primaria con la prof.ssa Antonella Gorrino del Centro Psicopedagogico per l’educazione e la gestione dei conflitti. La stessa formatrice ha tenuto il corso per docenti della scuola secondaria di primo grado sulla gestione dell’adolescente conflittuale. Una scuola che forma e che si forma – dichiara la dirigente scolastica Sabrina Caneva – in un’ottica di processo di insegnamento e apprendimento attivo e collaborativo per educare i nostri ragazzi ad essere cittadini consapevoli di questo mondo nuovo pieno di opportunità ma anche di conflittualità.

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